Die Paralympischen Sommerspiele in Paris
Nach den Olympischen Spielen ist vor den Olympischen Spielen … bzw. vor den Paralympischen Spielen. Wenn ab dem 28. August Athlet*innen aus 180 Nationen in 22 verschiedenen Parasportarten gegeneinander antreten, erbringen auch sie Höchstleistungen – nur der mediale Hype bleibt in der Regel aus. Ungerechtfertigte Ungleichbehandlung oder gelungene Inklusion?
Die neue RUexpress beleuchtet das Sportevent vor dieser Fragestellung und liefert Ihnen auf zwei Arbeitsblättern spannende Aufgabenstellungen für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 und höher. Ein guter Einstieg in den Unterricht für die Zeit nach den Ferien!
Was Sie hier u. a. finden:
· Aufgabenstellungen rund um die Paralympics
· Betrachtung von Exklusion – Integration – Inklusion
· Gegenüberstellung Olympische Spiele und Paralympische Spiele
· Auseinandersetzung mit den Forderungen der Aktivistin Laura Mench zum Thema Parasport
· Herausarbeiten eines biblischen Menschenbildes anhand von abgebildeten Bibelstellen
· Materialien zum Thema „Würde des menschlichen Lebens“
· Umfassende Linksammlung zu den Paralympics und zum Thema Inklusion im Sport
· Zwei vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter für den direkten Einsatz im Unterricht
· Umfassende didaktische Informationen für die Lehrkräfte
· und vieles mehr
Stimmen über uns
Gerade in bewegten Zeiten suchen die Menschen nach Orientierung. Sachverhalte erklären und einordnen, das ist die Aufgabe von gutem Journalismus. Es gibt aber auch Fragen, die nicht rational zu beantworten sind. Hier kann der Glaube eine wichtige Stütze sein. Deshalb ist religiöse Bildung und Erziehung so wichtig.
Der dkv – meine ganz persönliche „Münchener Rückversicherung“, um auch an der Uni mit „der Praxis“ verbunden zu sein, die mir auf vielen Tagungen und Fortbildungen in Gestalt engagierter und kompetenter Frauen und Männer begegnet. Meine Empfehlung an meine Student*innen und angehenden Referendar*innen: Jetzt eintreten, nie mehr wechseln!
Durch die religiöse Erziehung werden in einem Volk die Werte weitervermittelt, ohne die eine Gemeinschaft auf Dauer nicht existieren kann.
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